職業(yè)教育就是就業(yè)教育,就業(yè)要憑過硬的職業(yè)技能。煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校緊緊抓住職業(yè)技能這個“牛鼻子”,大力弘揚恪盡職守、精益求精的工匠精神,堅持用職業(yè)技能審視、引領(lǐng)、推進(jìn)教學(xué)改革,堅持以大賽拉動引領(lǐng)學(xué)生苦練就業(yè)本領(lǐng)。
堅持產(chǎn)教融合,在實踐中苦練技能
全面貫徹落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》,推行面向企業(yè)真實生產(chǎn)環(huán)境的任務(wù)式培養(yǎng)模式,引領(lǐng)學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)技能,在實踐中苦練技能。同時,加大實訓(xùn)設(shè)施投入,高水平、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)各專業(yè)實訓(xùn)基地,不斷完善校內(nèi)外實訓(xùn)網(wǎng)絡(luò):
1、結(jié)合專業(yè)特點,建成了數(shù)控車工、軌道車輛、建筑砌筑、市政工程、建筑設(shè)備安裝與調(diào)控等校內(nèi)實訓(xùn)室21個。
2、利用煙臺市職教集團(tuán)牽頭學(xué)校的優(yōu)勢,深化校企合作,建立校外實訓(xùn)基地18個,其中與山東萬斯達(dá)集團(tuán)合作成立萬斯達(dá)學(xué)院,共同培養(yǎng)現(xiàn)代化裝配式建筑行業(yè)技術(shù)技能人才;與山東德信集團(tuán)合作,建立“建筑工程特種作業(yè)實訓(xùn)基地”,承擔(dān)全市建筑施工特種作業(yè)和建筑崗位培訓(xùn)工作,成為全省首批建筑特殊工種技能考核基地;與芝罘區(qū)住建局合作共同建立“建筑工程質(zhì)量檢測實訓(xùn)基地”,提供質(zhì)量檢測實訓(xùn)平臺;引進(jìn)“于建友國家技能大師工作室”,建立“抹灰與隔墻系統(tǒng)”和“瓷磚貼面”集訓(xùn)基地,2016年被國家人社部確定為世界技能大賽中國集訓(xùn)基地。
豐富的實訓(xùn)資源,完善的實訓(xùn)機制,為師生提供了苦練技能的平臺,也為企業(yè)培養(yǎng)了一批批技能人才。
以大賽拉動引領(lǐng),在競技中提升技能
煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校以技能大賽為抓手,建立技能競賽常態(tài)化制度化運行機制,實施“三全兩定”培養(yǎng)方案,拉動引領(lǐng)學(xué)生苦練職業(yè)技能,大力弘揚恪盡職守、精益求精的工匠精神,營造崇德尚能、自強不息的成長氛圍:
1、全方位要求:全部專業(yè)均舉辦校內(nèi)技能競賽,全體專業(yè)教師和學(xué)生均參與本專業(yè)技能競賽,層層選拔,為各級技能大賽輸送選手。
2、全過程跟蹤:學(xué)生從入學(xué)到畢業(yè),從確定技能項目到項目考核,全過程管理培養(yǎng)。
3、全項目參與:全部專業(yè)各級各類技能大賽全面參與。
4、定向培養(yǎng):依據(jù)學(xué)生興趣特長引導(dǎo)其確定某項技能并重點培養(yǎng)。
5、定標(biāo)考核:制定各類技能達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn),定期進(jìn)行考核。
技能大賽既提升了師生專業(yè)技能,贏得了榮譽,又為企業(yè)培養(yǎng)了過硬的技術(shù)人才,實現(xiàn)了校企共贏。
近3年,煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校在各級各類技能比賽中成績優(yōu)異,65人次獲得市級以上獎項;有24人次獲得國家級競賽獎項;18人次獲得省級以上獎項。近期,在第45屆世界技能大賽瓷磚貼面等六個項目的山東省選拔賽中,煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校參賽選手包攬六個項目的前三名;在全省中職學(xué)校建筑類專業(yè)國賽項目選拔賽中取得優(yōu)異成績,煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校選手將代表山東省參加工程測量、建筑CAD兩個項目全國比賽;在剛剛結(jié)束的春季高考滿分為230分的技能考試中,滿分同學(xué)占比10.3%,220分以上的同學(xué)占比70.1%,平均分?jǐn)?shù)為219.1分,成績十分突出。
近年,根據(jù)對畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查,煙臺城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校大賽獲獎的多數(shù)畢業(yè)生被企業(yè)優(yōu)厚錄用,獲得職務(wù)晉升,薪酬提高,成為單位重點骨干培養(yǎng)對象。