中學(xué)理化生實驗室是初中進(jìn)行物理、化學(xué)、微生物課堂教學(xué)和討論的場所。包括物理化學(xué)生實驗室、物理化學(xué)生實驗室和物理化學(xué)生分類實驗室。物理化學(xué)生實驗室放置物理化學(xué)生實驗室儀器,進(jìn)行分組管理。理化生實驗室配有實驗臺、開關(guān)電源、水源、氣動閥門,并配有工作臺,配有各種軟件和原材料。物理化學(xué)生分類實驗室主要配備了教師、學(xué)生的實驗臺、開關(guān)電源、水源和氣動閥。房間內(nèi)有充足的光照、防污、通風(fēng)降溫設(shè)備和足夠的主題活動空間。
作為教師教學(xué)和兒童學(xué)習(xí)的首要場所,理化生實驗室首先成為教育改革的主戰(zhàn)場。理化生實驗室已成為高校未來實驗室的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)用智能技術(shù),配備智能產(chǎn)品和應(yīng)用,完成智能管理。
德育是中國文化教育的發(fā)展方向和時尚趨勢,作為德育、研究式學(xué)習(xí)培訓(xùn)的高效專用工具——智能理工科研究實驗系統(tǒng)軟件,必須是高校武器裝備的適當(dāng)選擇;能夠執(zhí)行現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)教育體制下的課堂教學(xué)日常任務(wù),同時也能促進(jìn)自主學(xué)習(xí)和積極研究,相互配合我國新一輪課程教材改革創(chuàng)新關(guān)于健全學(xué)生上課方式的規(guī)定。
因此,未來中學(xué)理化生實驗室的建設(shè)需要提高智能數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析機械設(shè)備,改善實驗室自然環(huán)境氛圍的基本建設(shè),提高各種綜合知識的結(jié)合,除了文化教育規(guī)范中對理工科實驗室的范圍和大小、教學(xué)設(shè)備、桌椅、長凳等主要規(guī)定外,便于塑造大學(xué)生的實驗觀察能力、邏輯思維能力、實際操作操作能力、自主創(chuàng)新能力、激發(fā)好奇心、提高精神探索能力。